Home政治家族、友人、子供たちと一緒に感謝祭の本当の歴史に迫るためのヒント

家族、友人、子供たちと一緒に感謝祭の本当の歴史に迫るためのヒント


リビングルームのソファで会話する親子。

リビングルームのソファで会話する親子。

感謝祭が近づくと、祝日の歴史について、特に子供たちから、事実に基づいていない質問や解説を聞き始めるかもしれません。 よく語られる感謝祭の物語は、調和の神話であり、 1600年代に入植者がワンパノアグ族に対して犯した大量虐殺 感謝祭になりました 南北戦争中に祝われた祝日で、おそらくエイブラハム・リンカーンが共通の敵である南部に対して北部を団結させるための戦術として行われたと考えられる。 先住民族はさまざまな方法でこの休日を認識しています。 感謝祭を追悼の日と考える先住民もいますが、家族と集まって感謝を捧げる先住民もいます。

感謝祭には暗い歴史があり、社会の主流によって見過ごされがちで、子供、学生、友人、家族、その他の人生の人々と話し合うのが難しい場合があります。 ホリデーについての会話が近づいてきたら、最初にいくつかのことを話し合うとよいでしょう。

  1. オープンマインド

感謝祭について話すのは難しいです。なぜなら、この祝日については人それぞれに異なる見解、感情、考えがあるからです。

自分の知識や経験を共有しようとするときは、他の人の視点にもオープンであることを忘れずに、応答するのではなく理解するために耳を傾けてください。

  1. 完全な理解

十分な人が気づいていない 最初の感謝祭で実際に何が起こったのか。 古くから伝わる伝説「」一緒にたくさんの食事を楽しそうに楽しむ笑顔の巡礼者とワンパノアグの人々』の誤りが完全に暴かれ、真相が明らかになりました。 巡礼者によるワンパノアグ族の虐殺1970年、ニューイングランドのユナイテッド・アメリカン・インディアンは感謝祭を「感謝祭」と宣言した。 国家追悼の日。 しかし、他のネイティブアメリカンやその同盟者たちは、感謝を捧げる長い文化的伝統の一環としてこの祝日を祝います。

それを回避する方法はありません。感謝祭の現実は、多くのアメリカ人にとって主に家族、食べ物、感謝の気持ちに関する一日の簡単な休日の会話のきっかけにはまったく適していません。 しかし、この国に住んでいる私たちは皆、相互につながっているので、同じ有害な話を繰り返すのではなく、この現実を認め、この祝日の歴史の真実を教えることが重要です。

神話や不正確さを聞いたら、それを中断してください。 人々が聞いてきた歴史を変えるのではなく、ギャップを埋めてください。 米国建国の基礎となった先住民族の組織的な強制移住と暴力についての意識を高める。 自分たちが住んでいる土地の歴史を調べるよう人々に勧める –この先住民の土地地図は、共有するための素晴らしい教育ツールです。 先住民コミュニティは過去のものではないことを人々に知ってもらいましょう。 残念ながら、先住民族と我が国の起源に関する沈黙と誤った情報があまりにも一般的です。

家族や友人と時間を過ごす準備をする際に、話し合いを進めるのに役立ついくつかのアイデアを以下に示します。

  1. 質問をする。

感謝祭について話し合ったり、教えたりするための優れたアプローチの 1 つは、まず質問をして、祝日に対する相手の見方を理解することです。 これらの質問は、教室や夕食の席での執筆やディスカッションの出発点となる可能性があります。

  • なぜこの祝日が感謝祭と呼ばれるのでしょうか?
  • 人々は何に感謝していたのでしょうか?
  • この物語の、通常語られない他の部分は何ですか?
  • この休日はあなたにとって何を意味しますか?
  • あなたにとって休日で大変なことがあるとすれば、何ですか?
  • 感謝祭のお祝いをどのように再考できるでしょうか?
  • 現在およびその後の感謝祭の本当の歴史をどのように認識できるでしょうか?
  1. 年齢相応にしましょう。

当然のことながら、幼い子供たちは感謝祭の歴史の恐ろしい詳細をすべて学ぶ準備ができていないかもしれません。 代わりに、ボブ・ピーターソンが設立した の編集者 学校を再考する および共同編集者 コロンバスを再考するは、「感謝祭についての会話を、家族として感謝していることについての会話に変えることができます。」とシェアしています。

子どもたちが 5 歳か 6 歳に達したら、「ワンパノアグ族はマサチューセッツに何百年も住んでいたが、ヨーロッパから人々がやってきて彼らの土地を奪い、それは不公平だった」というようなことを共有できるとピーターソンは言います。 年長の子供たちは深い歴史を学ぶことができます。

教室で感謝祭についてより正確に教える方法をお探しですか? 一つのアイデアは、学生たちに歴史的記録を用いて感謝祭の物語を書き直し、当時の人物の視点から詩を書いてもらうことです。 アーリントン公立学校の教師スザンナ・レミラードがクラスにそうさせたときあらゆる年齢の子供たちがそれを学ぶことができます 収穫祭は、1621 年の入植者との「感謝祭」よりもずっと前からワンパノアグの生活の一部であり、感謝を捧げることは多くの先住民にとって日常的な習慣でした。

  1. 会話を続けてください。

真実について話し合うために感謝祭が来るまで待つ必要はありません。 そして、それが終わったら、会話を続けて、年間を通じて歴史、植民地主義、人種、特権について調べ、読んで、話し合うことで学び、成長し続けてください。

ソースと追加リソース:

感謝祭の背後にある本当の歴史

感謝祭について子供たちに話す方法

感謝祭について話したり書いたりするための 10 のヒント

感謝祭についての真実を子供たちに伝える方法

米国先住民族の歴史

感謝祭についての真実を教える

Native-land.ca

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